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他山之石
  • 诊改学习材料之四(2022)《高职“课堂革命”探索与实践--“四融合、五递进、三共育”教学模式打造“4有”课堂》 2022-03-17
  • 诊改学习材料之三(2022)《课堂教学改革的十大追问》 2022-03-14
  • 诊改学习材料之二(2022)《创新“双元四阶、三融三合”人才培养模式》 2022-03-07
  • 诊改学习材料之一(2022)《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 2022-03-07
  • 诊改学习材料之二十二(2021)《聚焦双轮·双向·双融 推动“三教”改革走实走深》 2021-12-21
  • 诊改学习材料之二十一(2021)《如何对低分学生因材施教》 2021-10-26
  • 诊改学习材料之二十(2021)《构建“思辩”的职校课堂》 2021-10-19
  • 诊改学习材料之十九(2021)《金华职业技术学院:多措并举 推进实施工作坊实践教学》 2021-10-15
  • 诊改学习材料之十八(2021)《大学教师素养与有效教学》 2021-09-27
  • 诊改学习材料之十七(2021)《烟台汽车工程职业学院探索“多维度实施、全方位保障”的课堂模式,推进课堂革命》 2021-08-30
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